近日，威迅教育董事長(zhǎng)解洪湛先生應(yīng)邀接受了全球加盟網(wǎng)《決勝 連鎖》欄目專(zhuān)訪。

“今年，在金融風(fēng)暴的沖擊之下就業(yè)形勢(shì)日趨緊張。在此背景下，以就業(yè)為導(dǎo)向的IT培訓(xùn)市場(chǎng)會(huì)遇到怎樣的問(wèn)題？”“IT教育培訓(xùn)行業(yè)已呈現(xiàn)怎樣的‘群雄割據(jù)’的紛爭(zhēng)局勢(shì)？” “IT培訓(xùn)行業(yè)該如何應(yīng)對(duì)‘就業(yè)冬天’”……犀利問(wèn)題接踵而至，解總沉著應(yīng)戰(zhàn)，詳細(xì)闡述了威迅教育的價(jià)值觀和在培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)模式方面的創(chuàng)立。下面是筆者擷取的幾個(gè)精彩回合：

提問(wèn)：在金融風(fēng)暴的沖擊之下就業(yè)形勢(shì)日趨緊張的背景下，以就業(yè)為導(dǎo)向的IT培訓(xùn)市場(chǎng)會(huì)遇到怎樣的問(wèn)題？

IT培訓(xùn)由于在起步相對(duì)比較早些，市場(chǎng)份額大、競(jìng)爭(zhēng)也比較充分。一個(gè)健康的市場(chǎng)，必然是充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)的，但同時(shí)，整合必然會(huì)到來(lái)。“群雄割據(jù)”，如今在IT培訓(xùn)市場(chǎng)上來(lái)看，有好的一面，大家都在追求差異化，像威迅教育的特色就是貼近行業(yè)動(dòng)向的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。職業(yè)培訓(xùn)主要的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)分別是市場(chǎng)、教學(xué)及管理、就業(yè)推薦。目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，在市場(chǎng)端，反而會(huì)造成更大的充電需求，所以對(duì)培訓(xùn)行業(yè)來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)不是不好了，而是改變了，也就是要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否能看到這個(gè)需求，是否有能力去滿(mǎn)足這個(gè)需求。這就牽涉到在后面的教學(xué)環(huán)節(jié)、企業(yè)合作環(huán)節(jié)你是否有想法去創(chuàng)立、去優(yōu)化。由于市場(chǎng)大勢(shì)的影響，就業(yè)環(huán)節(jié)面臨的挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谶@樣的經(jīng)濟(jì)背景下，用人企業(yè)要生存，就要招“性?xún)r(jià)比”高的員工、綜合素質(zhì)強(qiáng)的員工。對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，誰(shuí)能更好的迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，誰(shuí)就能在這個(gè)“冬天”集聚力量，長(zhǎng)得更大、更好。

提問(wèn)：IT培訓(xùn)行業(yè)該如何應(yīng)對(duì)就業(yè)冬天？

不管是不是就業(yè)冬天，IT培訓(xùn)業(yè)其實(shí)已經(jīng)進(jìn)入了瓶頸期，這個(gè)瓶頸期與市場(chǎng)無(wú)關(guān)，是業(yè)內(nèi)狀況造成的。培訓(xùn)業(yè)在發(fā)展初期的興旺之后便開(kāi)始在大的發(fā)展思路上趨向保守。所以需要?jiǎng)?chuàng)立，迫在眉睫的需要?jiǎng)?chuàng)立。包括產(chǎn)品定位的創(chuàng)立、商業(yè)模式的創(chuàng)立、產(chǎn)品本身的創(chuàng)立和服務(wù)的創(chuàng)立。創(chuàng)立的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃是我們IT教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

提問(wèn)：威迅教育如何實(shí)現(xiàn)“有價(jià)值的職業(yè)技能培訓(xùn)提供者”這一？

威迅教育的這個(gè)品牌是經(jīng)過(guò)非常慎重考慮的，品牌的建立、課程、運(yùn)營(yíng)模式和各種服務(wù)都將圍繞這個(gè)來(lái)做。威迅意義上的有價(jià)值，首先，是課程的緊貼時(shí)代和技術(shù)的發(fā)展、緊貼企業(yè)的實(shí)際需求。其次，是這個(gè)課程對(duì)學(xué)員是有價(jià)值的。所以，1年左右就會(huì)對(duì)課程進(jìn)行一次重大的更新和升級(jí)，更新和升級(jí)的基礎(chǔ)是對(duì)企業(yè)技術(shù)崗位要求的調(diào)研，這是為了做到課程能滿(mǎn)足學(xué)員的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要；除了技術(shù)層面，還有職業(yè)素質(zhì)層面的養(yǎng)成，讓學(xué)員學(xué)以致用，提升自己的價(jià)值；第三，是對(duì)所有的授權(quán)培訓(xùn)中心要做到的“有價(jià)值”，這就需要把運(yùn)營(yíng)體系進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)各項(xiàng)服務(wù)進(jìn)行精心考慮，讓中心能夠切實(shí)感受到威迅教育品牌的價(jià)值。

訪談，記者請(qǐng)嘉賓總結(jié)下自己的決勝語(yǔ)錄，解總?cè)缡钦f(shuō)：“價(jià)值是每個(gè)人和每個(gè)機(jī)構(gòu)存在社會(huì)之上的重要基石。短期市場(chǎng)手段，可能會(huì)獲得成功，但時(shí)間久的興旺，必須依靠自身價(jià)值彰顯。追求價(jià)值，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，就是我們成功的扶持。”