山東大墨蒲公英少兒美術(shù)在教學宗旨、課程設置及教學方法上具有明顯的專業(yè)探索性及課程系統(tǒng)性。其主講輔導教師兩次榮獲山東省“十佳”。其教學思路和方法及成果多次被電視臺、山東電視臺、《山東教育導報》、《濟南日報》、《濟南時報》、濟南電視臺等專題介紹。是濟南市影響力與專業(yè)性的畫室之一。
大墨蒲公英少兒美術(shù)一直堅持“專業(yè)、分享、成長”的理念，獨立性的研發(fā)了一套科學的學員成長體系課程，幫助十多萬名學員獲得專業(yè)的素質(zhì)美術(shù)教育。
傳統(tǒng)美術(shù)教育注重的是對孩子能力的培養(yǎng)，素質(zhì)美育注重的是孩子綜合素質(zhì)的提升。大墨蒲公英少兒美術(shù)20年來堅持以“素質(zhì)教育”作為美術(shù)教學的核心理念，教給孩子的不僅是技巧，更是符合不同年齡段的美學素養(yǎng)，通過不間斷的課程研發(fā)和教學實踐，讓孩子終獲得綜合素質(zhì)。
“少兒7L系統(tǒng)進階課程”是大墨蒲公英少兒美術(shù)依據(jù)20多年教學實踐總結(jié)研發(fā)的，根據(jù)學生綜合素質(zhì)培育需求，按照科學教育階梯遞進原理，依據(jù)學生的年齡、心理、生理、特質(zhì)等因素開展教學實驗，適合3-16歲的孩子系統(tǒng)學習，綜合培養(yǎng)孩子心理、思想、情操和人格等全面素質(zhì)。
傳統(tǒng)藝術(shù)教育偏于培養(yǎng)學生的專業(yè)技法，而西方藝術(shù)教育則更注重左腦型的思辨批評培養(yǎng)，由多位國內(nèi)外藝術(shù)導師共同研發(fā)的全新課程，旨在打破學生慣有的思維模式，以開放式、啟發(fā)式的課程，培養(yǎng)學生專業(yè)素養(yǎng)和批判精神，鼓勵學生不斷突破自己嘗試新鮮的創(chuàng)作手段，重點培養(yǎng)學生視覺化表達能力和藝術(shù)表現(xiàn)思維。
大墨蒲公英少兒美術(shù)的成人美術(shù)教育版塊，分“繪小白“、”繪手藝”、“繪生活”、“會畫畫”等四套課程體系，針對各種基礎的藝術(shù)愛好者開設素描、油畫、工筆、巖彩、水彩、彩鉛等繪畫課程，同時開設各種手作及不同主題的藝術(shù)講座等活動。
