每年不到開學，眾多家長們就會開始犯愁：孩子要升入小學了，不適應怎么辦？從跨世紀幼兒園畢業的孩子家長們卻極少出現這種過多的憂慮，甚至還特別期待和開心。同樣是孩子要升小學，為什么家長們會出現這兩種不同的心里偏差而跨世紀的家長們卻不擔心呢？原來，跨世紀的孩子們在幼兒園畢業前會接受很多的考驗，從而為上小學做充足的準備。

　　一、主題演講。

　　跨世紀幼兒園每年都會在孩子畢業前開展一次主題演講活動，讓畢業生提前做好準備 。演講當天，家長們帶著孩子一一入場，與往常輕松的氛圍不同的是，有的孩子來到幼兒園就異常緊張。演講時，孩子們就自己的優缺點，以及能為大家做什么侃侃而談，都期望得到下面小評委們的小紅花。演講，孩子們知道了自己身上的閃光點，也意識到了自身的不足。得到了很大的鍛煉，收獲了很多。

　　二、主題小活動。

　　跨世紀每年都會邀請一些畢業生來園所為小朋友們講他們上小學的經歷及感受，這些畢業生還會給孩子們戴上，讓孩子們的內心充滿了對小學生活的向往和當員的渴望。此外，跨世紀的老師還會帶孩子乘坐公交、地鐵 ，認安全標識，參觀地質博物館，參觀消防局，走進兒童福利院……培養他（她）們的獨立意識、文化意識、安全意識以及社會公民責任意識。

　　三、勇敢之行。

　　“阿姨您好，我是跨世紀幼兒園的第XX界畢業生，即將畢業，您能給我寫一些祝福語嗎？”這是大班孩子離園前的收集祝福的活動，引來了社會廣大家長跟隨隊伍來到園內孩子勇敢的氣勢超過成人，個個熱的臉通紅，但還在認真對待此次任務，收集祝福，介紹自己，不怕拒絕，帶給我們滿滿的正能量。

　　跨世紀推廣蒙氏教育的同時還擁有完善的模式，勇敢之夜，勇敢之旅，參觀小學之旅，各種戶外實踐活動的鍛煉等等，都會讓孩子在輕松愉快的環境中接觸到小學知識，為以后接受小學教育做了充足的準備。從跨世紀畢業的孩子們身露出的獨立、大方、勇敢和責任意識，讓他（她）們深受小學老師和同學的喜愛，他們中的大多數都是班干部，升入小學后的表現都異常出色。

　　經歷過跨世紀幼兒園的這些“考驗”，跨世紀的孩子們想不不錯都難！

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