與英語口語培訓(xùn)、作文培訓(xùn)相比，國學(xué)教育培訓(xùn)往往得不到家長朋友們的重視。隨著互聯(lián)網(wǎng)模式的滲透，音樂培訓(xùn)、繪畫培訓(xùn)等素質(zhì)教育領(lǐng)域已出現(xiàn)一批代表性的新品牌。而國學(xué)教育培訓(xùn)市場仍處于零散狀態(tài)，缺乏有社會認(rèn)知的品牌出現(xiàn)。

小夫子國學(xué)館是一家為3-15歲少兒提供國學(xué)教育培訓(xùn)的影響力品牌。目前已在全國開設(shè)了1000多家分館，對比語言培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)等類別，以學(xué)習(xí)經(jīng)典為主要內(nèi)容的國學(xué)教育學(xué)習(xí)成果較難評估。但學(xué)習(xí)經(jīng)典給孩子帶來的行為舉止的變化，讓不少家長產(chǎn)生濃厚的興趣。小夫子國學(xué)館希望成長為國內(nèi)國學(xué)教育培訓(xùn)的代表品牌。

在教學(xué)內(nèi)容方面，小夫子國學(xué)館以國學(xué)啟蒙教育培訓(xùn)為主，已成為受家長歡迎的教育品牌，在教學(xué)形式上引入系統(tǒng)、全面的授課系統(tǒng)，為3-15歲少兒開設(shè)適應(yīng)性課程。小夫子國學(xué)館希望在符合學(xué)員認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的前提下，采用情景式、趣味性教學(xué)，讓學(xué)孩子享受學(xué)習(xí)經(jīng)典、閱讀經(jīng)典過程。除了常規(guī)課程，小夫子國學(xué)館在每年夏天組織學(xué)員參加夏令營、冬令營，定期組織學(xué)生參加舞臺演出活動等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

小夫子自2012年成立以來，見證了國學(xué)教育行業(yè)的蓬勃發(fā)展，記錄著少兒國學(xué)教育領(lǐng)域的起起伏伏和風(fēng)風(fēng)雨雨，成為教育行業(yè)和社會大眾公認(rèn)為具有高度影響力的國學(xué)教育品牌?；仡?020年初疫情高發(fā)期及艱難的后疫情市場階段，小夫子國學(xué)館完成課程體系和服務(wù)的升級，帶領(lǐng)了國內(nèi)少兒國學(xué)教育行業(yè)新一輪的專業(yè)升級，獲得了教育行業(yè)從業(yè)者的一致認(rèn)可。

在疫情緊張的時期，小夫子國學(xué)館迅速反應(yīng)，抓住機(jī)遇開展了線上“停課不停學(xué)”的活動，給孩子們提供線上免費(fèi)直播課，讓孩子們在家溫習(xí)經(jīng)典，享受國學(xué)帶來的快樂。得益于家長朋友的信賴和支持，小夫子國學(xué)館在疫情期間逆風(fēng)成長。在確保課程和教學(xué)質(zhì)量的前提下，力爭以較快的速度把高品質(zhì)的課程和服務(wù)，帶到更多的城市和家庭，讓每一孩子享受學(xué)習(xí)國學(xué)帶來的樂趣。

技術(shù)的進(jìn)步讓教育改變，而教育的本質(zhì)卻是永恒的。國學(xué)的學(xué)習(xí)也好，教育的過程也好，都是一個長期曲折的過程，對于家長或者教育從業(yè)者來說給予的是更多的耐心和責(zé)任心。小夫子國學(xué)館真誠地希望接觸我們國學(xué)教育的所有孩子，能體會到國學(xué)的智慧、人文的關(guān)懷，并收獲喜悅和成長，也希望每一個在小夫子國學(xué)館學(xué)習(xí)過的孩子都能夠“心中有愛，眼中有光”。