每年的暑假是中小學生參加各種培訓的高峰期，而大多數的培訓機構都會不同程度的存在師資力量不足的問題，在這樣的客觀背景下，大學生可以利用暑假的時間提供培訓服務，這種兼職的經營方式也是比較常見的，畢竟這對培訓機構和大學生來說是互惠互利的，近兩個月的時間，能夠有著幾千元的實現目標對大學生來說是非常理想的經營模式，所以說才能夠在每年的暑假期間涌現出眾多的兼職教師，從而確保不同的培訓需求都能夠得到充分滿足。