黑教輔一本萬歷好
教輔黑色利益鏈條從出版社到經(jīng)銷商,到書店,一直延伸到學(xué)校.在這條黑色產(chǎn)業(yè)鏈上無辜的受害者是我們自己的孩子,而不得不糾結(jié)中承擔(dān)負(fù)擔(dān)的則是我們的家長(zhǎng)們,幕后很大得利者責(zé)是出版社和書商,一些缺乏社會(huì)責(zé)任感的教育工作者,甚至包括教育主管部門和學(xué)校也深陷其中泥潭.
黑教輔的猖獗之勢(shì)早已經(jīng)耳目渲染,許多家長(zhǎng)更是對(duì)此深有感觸,糾結(jié)的稱其為"坑爹教輔".然而,當(dāng)前一再瘋狂出版沒了譜的黑教輔,坑害的已經(jīng)不僅是孩子們健康的身心,以及家長(zhǎng)們不堪重負(fù)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來思量,黑教輔成災(zāi)透支的是整個(gè)教育的發(fā)展空間.
效率高,來錢快,不用投入多少資本,甚至簡(jiǎn)單到雇傭幾個(gè)槍手就能合頁(yè)成書,黑教輔已經(jīng)成為當(dāng)前出版行業(yè)中眾人皆知的暴利行當(dāng).只需要一個(gè)大體框架,花錢雇傭幾個(gè)槍手,在網(wǎng)上各大題庫(kù)和教育在線上來回剪輯、粘貼,靠鼠標(biāo)就能出一本教科輔導(dǎo)書,原本創(chuàng)立學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)教材成了"剪刀漿糊書".出版商一包裝,在華麗的封面上打上創(chuàng)立思維的旗號(hào),在拉上幾個(gè)墊背的所謂教育學(xué)者,一本本教輔書就這樣被機(jī)械化批量生產(chǎn)出來.
連我們自己的孩子都發(fā)現(xiàn)了這里面的貓膩,什么創(chuàng)立思維,什么創(chuàng)立學(xué)習(xí),市場(chǎng)上的教輔書十本有八本重復(fù)著,換湯不換藥,換裝不換套,這就是一再向家長(zhǎng)腰包里掏錢的黑教輔的本質(zhì)面目.黑教輔成災(zāi)背后,有出版社的唯利是圖,有教育學(xué)者的不負(fù)責(zé)任,在各方都有著莫大利益可圖的誘惑下,一條黑色的經(jīng)濟(jì)鏈條已經(jīng)形成.這條幕后存在的黑教輔利益鏈條已經(jīng)成為非法教科書走上書桌,進(jìn)而向家長(zhǎng)腰包掏錢的黑手.
教輔黑色利益鏈條從出版社到經(jīng)銷商,到書店,一直延伸到學(xué)校.在這條黑色產(chǎn)業(yè)鏈上無辜的受害者是我們自己的孩子,而不得不糾結(jié)中承擔(dān)負(fù)擔(dān)的則是我們的家長(zhǎng)們,幕后大得利者責(zé)是出版社和書商,一些缺乏社會(huì)責(zé)任感的教育工作者,甚至包括教育主管部門和學(xué)校也深陷其中泥潭.這些教育蛀蟲把握住了社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的重視這條主線,拿捏準(zhǔn)了家長(zhǎng)再苦不能苦孩子的心切.
說到這,面對(duì)還在肆虐的黑教輔猖狂斂財(cái)風(fēng)氣,我們不得不提醒我們的相關(guān)教育和出版主管部門引起重視,必須規(guī)范教輔市場(chǎng),打擊非法出版的黑教輔越發(fā)猖獗之勢(shì).黑教輔的毒害已經(jīng)蔓延甚廣,在成為唯利是圖者的斂財(cái)工具之余,虧空的是全社會(huì)的教育資源投入,透支的則是我們?nèi)窠逃陌l(fā)展空間.
一方面教科書改革和創(chuàng)立因?yàn)檫@種惡俗風(fēng)氣而備受傷害,好好鉆研教育創(chuàng)立的學(xué)者其學(xué)術(shù)成果一再被竊取,各種盜版與非法轉(zhuǎn)接讓真正關(guān)注教育和專心投入教育的好同志一再受傷.另一方面黑教輔在一些學(xué)校老師的強(qiáng)買強(qiáng)賣之下大肆向家長(zhǎng)腰包掏錢,家長(zhǎng)為此敢怒不敢言,更讓人無法容忍的是一些肩負(fù)著監(jiān)管職責(zé)的教育主管部門也在其中分一杯羹.
黑教輔淪為工具,卻毒害的是整個(gè)教育系統(tǒng)的靈魂,在唯利是圖驅(qū)使之下,我們神圣的教育工作者越來越背離人類工程師的美譽(yù).其中,更涉及的各種版權(quán)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題,滯后整個(gè)教育發(fā)展步伐不說,直接傷害的是我們的孩子.對(duì)于黑教輔,我們要勇敢的說不!教育和出版職能部門更要加大監(jiān)管和打擊力度,還教育一個(gè)充滿希望的蔚藍(lán)天空.
效率高,來錢快,不用投入多少資本,甚至簡(jiǎn)單到雇傭幾個(gè)槍手就能合頁(yè)成書,黑教輔已經(jīng)成為當(dāng)前出版行業(yè)中眾人皆知的暴利行當(dāng).只需要一個(gè)大體框架,花錢雇傭幾個(gè)槍手,在網(wǎng)上各大題庫(kù)和教育在線上來回剪輯、粘貼,靠鼠標(biāo)就能出一本教科輔導(dǎo)書,原本創(chuàng)立學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)教材成了"剪刀漿糊書".出版商一包裝,在華麗的封面上打上創(chuàng)立思維的旗號(hào),在拉上幾個(gè)墊背的所謂教育學(xué)者,一本本教輔書就這樣被機(jī)械化批量生產(chǎn)出來.
連我們自己的孩子都發(fā)現(xiàn)了這里面的貓膩,什么創(chuàng)立思維,什么創(chuàng)立學(xué)習(xí),市場(chǎng)上的教輔書十本有八本重復(fù)著,換湯不換藥,換裝不換套,這就是一再向家長(zhǎng)腰包里掏錢的黑教輔的本質(zhì)面目.黑教輔成災(zāi)背后,有出版社的唯利是圖,有教育學(xué)者的不負(fù)責(zé)任,在各方都有著莫大利益可圖的誘惑下,一條黑色的經(jīng)濟(jì)鏈條已經(jīng)形成.這條幕后存在的黑教輔利益鏈條已經(jīng)成為非法教科書走上書桌,進(jìn)而向家長(zhǎng)腰包掏錢的黑手.
教輔黑色利益鏈條從出版社到經(jīng)銷商,到書店,一直延伸到學(xué)校.在這條黑色產(chǎn)業(yè)鏈上無辜的受害者是我們自己的孩子,而不得不糾結(jié)中承擔(dān)負(fù)擔(dān)的則是我們的家長(zhǎng)們,幕后大得利者責(zé)是出版社和書商,一些缺乏社會(huì)責(zé)任感的教育工作者,甚至包括教育主管部門和學(xué)校也深陷其中泥潭.這些教育蛀蟲把握住了社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的重視這條主線,拿捏準(zhǔn)了家長(zhǎng)再苦不能苦孩子的心切.
說到這,面對(duì)還在肆虐的黑教輔猖狂斂財(cái)風(fēng)氣,我們不得不提醒我們的相關(guān)教育和出版主管部門引起重視,必須規(guī)范教輔市場(chǎng),打擊非法出版的黑教輔越發(fā)猖獗之勢(shì).黑教輔的毒害已經(jīng)蔓延甚廣,在成為唯利是圖者的斂財(cái)工具之余,虧空的是全社會(huì)的教育資源投入,透支的則是我們?nèi)窠逃陌l(fā)展空間.
一方面教科書改革和創(chuàng)立因?yàn)檫@種惡俗風(fēng)氣而備受傷害,好好鉆研教育創(chuàng)立的學(xué)者其學(xué)術(shù)成果一再被竊取,各種盜版與非法轉(zhuǎn)接讓真正關(guān)注教育和專心投入教育的好同志一再受傷.另一方面黑教輔在一些學(xué)校老師的強(qiáng)買強(qiáng)賣之下大肆向家長(zhǎng)腰包掏錢,家長(zhǎng)為此敢怒不敢言,更讓人無法容忍的是一些肩負(fù)著監(jiān)管職責(zé)的教育主管部門也在其中分一杯羹.
黑教輔淪為工具,卻毒害的是整個(gè)教育系統(tǒng)的靈魂,在唯利是圖驅(qū)使之下,我們神圣的教育工作者越來越背離人類工程師的美譽(yù).其中,更涉及的各種版權(quán)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題,滯后整個(gè)教育發(fā)展步伐不說,直接傷害的是我們的孩子.對(duì)于黑教輔,我們要勇敢的說不!教育和出版職能部門更要加大監(jiān)管和打擊力度,還教育一個(gè)充滿希望的蔚藍(lán)天空.
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