雖然初中生的學歷水平微不足道，但是承接一些同年級的作業任務還是能夠勝任的，并且在現實社會中也涌現出了諸多的類似案例，這也是滿足需求所不容忽視的核心要素，畢竟初中生可選擇的經營方式和渠道是相對匱乏的，這也就從客觀角度體現出了代寫作業的重要性和實用性，如果在業務量上有所增加，那么在同等條件下的實現目標水平則會大幅度提高。