明日東方國際教育集團在孕育國內創造力和職業化素質教育氛圍的同時，為眾多青少年學子開辟出一條直達國際化中高等教育、體驗海外文化、藝術、經濟、生活的綠色通道，用游學、國際高中、交換生、海外寄宿高中、海外帶薪實習等品牌項目和學習模式，得以讓培養一代國際化視野、國際化創造力水平、擁有國際化職業發展前景的不錯華人學子之夢想成為現實。

在傳統的思維訓練基礎上，明日東方的兒童思維訓練課程融入人文科學的教學，使兒童“能理能文”，正如有名數學家華羅庚所言：“理工科的學生要具備厚實的人文科學知識，方可在專業領域有更廣闊的前景。”

正以此思路，明日東方的兒童思維訓練課程在不影響專業課程的基礎上，積極拓展人文的教學，每周教師親筆寫信給小同學，把自己對孩子的要求、希望，寄語筆間。用濃濃的師長情懷、切實的行動授業于小同學。而低齡小同學用漢字、拼音、圖畫等目前他們能掌握的技能回信。傳統的書信交流，擯棄目前的科技交流手段，使孩子在電子的世界中，保留一份傳統文化于自身。

與眾不同的明日東方對傳統少兒培養模式的突破和建設及運營系統優勢為其核心競爭力。改變傳統少兒單一同質教育的模式，注重檢測天賦，有的放矢地為孩子提早定位，設計人生規劃。明日東方遵從因材施教原則，在孩子較小年齡階段就為他們的職業方向進行建議和定位，借助科學的智能皮紋檢測系統，對孩子的潛能做整體把握，確定孩子今后的發展目標，讓孩子用更少的付出獲得多的實現目標。

明日東方創設了一個開放的培訓空間，開放的環境資源，開放的課程和態度，讓孩子在融洽的人際關系和同伴互動中，主動學習，自由探索，獨立處理自己的生活學習，刺激潛能和興趣的結合，在個性得到充分挖掘的基礎上，學習，全面發展。

明日東方用專業的團隊進行運營管理，為孩子開設四大場館，細化基礎常規訓練，把改變和促進孩子成長的各個通道打開，用周全的服務內容、迅速的反應時間、家長和孩子、老師的緊密聯動讓客戶獲得優佳的體驗。