高考錄取率2010年全國多省市創立高
廣東省2010年普通高校招生錄取工作近日順利結束,高考錄取率超過78%,不僅超出原先“七成”的預計,也創出了歷史新高.然而,有教育認為,高考錄取率上升既有可喜的一面,也有令人擔憂的一面.如何提升高等教育質量,解決高錄取率和低就業率之間的矛盾,已成為&ldquo
廣東省2010年普通高校招生錄取工作近日順利結束,高考錄取率超過78%,不僅超出原先“七成”的預計,也創出了歷史新高.然而,有教育認為,高考錄取率上升既有可喜的一面,也有令人擔憂的一面.如何提升高等教育質量,解決高錄取率和低就業率之間的矛盾,已成為“高錄取率時代”高校和社會面臨的重要課題. 現狀全國多省市高考錄取率創立高信息時報記者從廣東省招生辦獲悉,經過三B院校二次征集志愿后,廣東省2010年高校招生錄取工作基本結束,全省共有48萬考生被高校錄取,超額完成全省招生任務,其中本科錄取21萬人,專科錄取27萬人.今年我省高考錄取率超78%,比去年高了7個百分點.而考慮到在全省錄取結束后,部分三B院校還沒招滿,需再次征集志愿,后來的錄取率還將高于這一數字.據了解,今年全國各高校計劃在廣東省招生42萬人,但考慮到我省各高校新生實際注冊情況,全省共在專科院校安排了5萬多名預錄數,因此實際錄取的考生數比招生計劃數略多.此外,2010年廣東高考在本科錄取實行“平行志愿”,投檔率和錄取率均較去年都進一步提高. 此外,據記者了解,在全國其他多個省市,今年高考錄取率也創出新高.今年北京市高考錄取率超過了80%,其中本科錄取率超過50%,高達54.9%,比去年提高了5.6個百分點.上海今年高考錄取率超過85%,較去年再升一個多百分點.此外,浙江為83.8%,山東突破80%,重慶達78.55%,云南超過70%,安徽也達到了創歷史的67.3%. 原因高考“獨木橋”變“立交橋”“主要的原因是參考人數在減少,而招生計劃在增加.”廣東省招生辦有關介紹說,今年廣東省高考報名人數為61.5萬,比2009年的64.4萬減少約3萬;而各高校招生計劃則超過去年的40.2萬,達到41.2萬.此后正式錄取期間,考慮到廣東生源好,不少高校又臨時追加了招生計劃.有人口和社會學預計,未來三年,廣東省高中畢業生數每年還將繼續遞減2萬人左右.高考錄取率創立高還有一個重要原因是高中畢業生成長道路更加“多元化”.廣州外國語學校校長寧彬分析說,如今的高中生已經不再一味地擠高考這座“獨木橋”,而是有了更多的選擇,如出國留學、讀港澳高校,或其他途徑繼續深造,走上了“立交橋”.統計數據顯示,在廣州,每年高考前都有千名左右的高三學生拿到了海外大學的錄取通知書.例如廣州市越秀外國語學校400多名高三畢業生中,有200多名參加“洋高考”,被國外大學錄取. 同時,記者從廣東省教育廳獲悉,為了讓高考落榜生也擁有繼續上學的機會,學到一技之長,今年,廣東省安排90所好的中職學校、2萬多個好的學位招收未上學高中畢業生.“學門技術好就業”已成為不少分數不高的高考生的心水選擇.錄取率太高,學生培養質量或下降“高考錄取率過高的背景是錄取線過低.今年三B錄取線一降再降,先是200分,后又降到170分、150分,還要第二次、第三次征集志愿.這么低的入學門檻,使得許多中學教育沒達到要求的學生進入了高校.”中山大學歷史人類學研究中心教授桑兵表示了自己的憂慮,“大眾化教育并不代表粗放經營.高校應重視提高人才培養質量,及時給這些學生進行補償教育和‘再加工’,否則后來提供給社會的可能會是‘不合格產品’,也將影響高等教育的公信力.” 他認為,高考錄取率一定要掌握好“度”,過高了同樣會引發社會矛盾.目前國內許多省份已表現出這種苗頭:部分高校“不報到率”越來越高;一些學校生源不足,既造成資源浪費,也影響了學校的可持續性發展.他同時指出,對中學來說,70%以下的錄取率會對高中生有種張力,而一旦錄取率超過80%,將不利于中等教育的激勵機制,一些后端中學的學生會失去壓力和上進心,總以為成績好不好無所謂,反正有學上. 對于近年來逐年升高的高考錄取率,廣州大學教育學院副院長聶衍剛教授指出,在經過一段快速擴張期后,高等教育應重視解決學生培養質量下降、畢業生就業難等問題,大力推動內涵發展,以實現工作重心從規模擴張向質量提升的轉移.而新發布的《中長期教育改革和發展規劃綱要》,要求深化高校入學考試和招錄辦法改革,建設現代大學制度,這正是下一輪高教發展應集中解決的問題.
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