暑假過(guò)后，又要有一大批小朋友入園了，他們帶著對(duì)爸爸媽媽的眷戀，帶著對(duì)新環(huán)境的好奇，即將走進(jìn)一個(gè)新的大集體。為了減少這部分孩子的入園焦躁，幼兒園園長(zhǎng)和老師這時(shí)候就應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)了，我們必須告訴家長(zhǎng)如何做才能減少孩子入園的不適應(yīng)。那具體都包括什么呢？

一、生活準(zhǔn)備：

面對(duì)新的環(huán)境，孩子自己不會(huì)上廁所，又不敢跟老師說(shuō)，經(jīng)常會(huì)發(fā)生尿褲子的事情。因此，園長(zhǎng)和老師這時(shí)候就要有意識(shí)的讓家長(zhǎng)訓(xùn)練孩子上廁所的能力，鼓勵(lì)孩子放松，不要緊張，有困難時(shí)一定要求助老師，這樣可在很大程度上減輕孩子入園之后上廁所的尷尬。

而還有許多孩子在上幼兒園之前不能獨(dú)立吃飯，都是由家長(zhǎng)喂飯的。那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要開(kāi)始鍛煉孩子自己吃飯的能力了，先從用勺子吃飯開(kāi)始練起，提高孩子的自理能力，使孩子在幼兒園能夠自主的進(jìn)餐。

再來(lái)，就是孩子的午休習(xí)慣了。幼兒園都有午休的習(xí)慣，既能讓孩子下午活動(dòng)效率高，又是孩子健康成長(zhǎng)的需要。因此，中午沒(méi)有午休習(xí)慣的孩子，園長(zhǎng)和老師要提醒爸爸媽媽要幫孩子建立起午休習(xí)慣。

二、心理準(zhǔn)備：

除了要做好孩子在生活上的各種準(zhǔn)備外，園長(zhǎng)和老師還要提醒家長(zhǎng)自身還要做好心理準(zhǔn)備。例如在剛剛進(jìn)入幼兒園的那幾天，孩子哭鬧無(wú)法避免，這個(gè)時(shí)候，父母要擺正心態(tài)，配合老師，一起度過(guò)“分離焦躁”的難關(guān)。而還有一部分孩子，一入園就生病，這種情況會(huì)隨著孩子適應(yīng)幼兒園生活而逐漸緩解，家長(zhǎng)一定要給予理解。

除此之外，面對(duì)孩子的哭鬧，很多家長(zhǎng)不忍心，孩子不想去，干脆就不去，上一天歇三天，這樣孩子永遠(yuǎn)也適應(yīng)不了幼兒園的生活。

暑假里，為了減少孩子的入園焦躁，園長(zhǎng)和老師們還可以極力為家長(zhǎng)們推薦幼兒園的暑期班，多帶孩子參加幼兒園的暑期活動(dòng)，結(jié)交幼兒園里的哥哥姐姐，這樣正式開(kāi)園時(shí)，就會(huì)減少很多陌生感。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園是他邁出首步，離開(kāi)原始的小家庭，來(lái)到幼兒園這個(gè)大家庭，每一步都在成長(zhǎng)。園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)們都要在孩子上幼兒園之前，做好充分的準(zhǔn)備，與孩子一起，自信的走完幼兒園三年！