又是一年開學季，親愛的父母們，新的一年讓你家寶寶的素質教育從陶藝開始吧！

　　陶瓷藝術，簡稱“陶藝”，是中華傳統文化的重要組成部分之一，它可以時間久保存，承載著中華文明悠久的歷史。隨著現代化社會向多元化方向發展，社會需要的是多元化的素質人才。而陶藝在現代素質教育的領域里具有不可替代的特殊性和重要性，近年來被廣大學校認同和重視，在社會上產生了非常好的影響。經過一些家長的親歷與實踐，天物坊為大家總結了陶藝教育的幾大好處：

　　能給孩子帶來快樂

　　玩泥巴是孩子的天性之一，所以每樣東西在每一個孩子的眼里都只分為好玩和不好玩，而陶藝無疑就是在好玩的行列之中。能帶給孩子快樂的心情無疑是爸爸媽媽都希望的，當孩子自由的玩泥土，用力的敲打泥巴、捏塑泥巴塊的時候所獲得快樂，不就是爸媽所希望的嗎？

　　親近自然，塑造未來

　　陶土濕潤柔軟，陶藝的學習使少年兒童感到親近、自由輕松。人類與生俱來就有一種親近大自然，親近泥土的天性。泥土多變的特性，是孩子釋放自我、闡述童真的一種手段；是觸覺、視覺，感覺引人向善的一種樸實的方式；是施潔凈于人心的體現；也是他們幼小心靈接觸傳統文化，增強自信心的措施。上陶藝課，無拘無束，身體自由活動，雙手可敲打、揉搓、拉、團，動作自由、隨心所欲，學習熱情高漲，思維處在積極主動狀態。托爾斯泰說過：“成功的教學需要的不是強制而是激發兒童的興趣。”陶藝教育是教育改革的一個重要課題，是減輕兒童課業負擔、提高教學量、實施素質教育的一把金鑰匙。

　　提高審美及藝術素養

　　陶藝是集繪畫、書法、雕塑、裝飾、人文于一體的綜合性藝術，精美絕倫的陶藝作品能啟迪孩子去感受美、理解美、鑒賞美和表現，在陶藝活動學習中可以不斷提高孩子的審美素質。泥塑作品的直觀性、形象性是實施兒童美育提高審美情趣的途徑。陶藝教育充分體現素質教育的本質，是美育的生動體現，對提高孩子的文化素質也有著深遠的意義。

　　改善親子關系

　　陶藝創作是手、眼、腦協調互動的過程，兒童的智力發展起源于動作，而學陶藝的過程不僅可以開發幼兒的智力，還可以發展他們的感知力、觀察力和創造力，提高孩子們的動手能力。天物坊為中小學生精心策劃了許多陶藝親子活動，父母與孩子齊心協力，共同動手制作出一件陶藝作品，其過程是親密而美妙的，這對親子關系更是一種很好的促進。

　　幼兒陶藝在素質教育的領域里具有不可替代的特殊性和重要性，近年來被廣大學校認同和重視，在社會上產生了非常好的影響。 隨著現代化社會向多元化方向發展，素質教育下產生的"社會產品"應該是使孩子們學會做人、學會求知、學會審美、學會創造的多元化人才。

　　天物坊陶藝美學館是集陶藝體驗、陶藝教育、陶藝活動、專屬定制、生活美學等多種商業模式為一體的綜合性機構。旨在打造孩子和父母共同成長的教育平臺。天物坊美學堂”倡導用美學文化詮釋生活智慧。在這里，不僅有陶藝，還有咖啡、茶藝、插花、香道、禮儀、品讀會、家庭教育、攝影、品酒會等豐富的主題沙龍。一起發現美、感受美，創造美！

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