托樂樂教育加盟介紹
托樂樂教育隸屬于文啟優(yōu)思，是小學(xué)課后托教品牌，由80后上海交大精英團隊創(chuàng)立，專注于線下課后晚托，為精英家庭小學(xué)生提供周中課后的服務(wù)。為研發(fā)適合小學(xué)生的課后成長解決方案，引進美國先進的STEAM教育理念、PPTT四步時間管理法， 結(jié)合現(xiàn)代美式多功能活動空間，全新打造AFTER SCHOOL非正式課堂。線下門店以每月新增2-3家的速度迅速發(fā)展，并立足華東面向全國。
優(yōu)思集團擁有強大的師資團隊、學(xué)科教研團隊、習(xí)慣教研團隊、創(chuàng)客項目組。專業(yè)的學(xué)科教研團隊，長期穩(wěn)定研發(fā)學(xué)科培優(yōu)練習(xí)課程。自主研發(fā)ACT系統(tǒng)，由學(xué)科測評、知識點錄播課、練習(xí)鞏固組成，全系統(tǒng)智能循環(huán)幫助學(xué)員進行各學(xué)科能力的提升。習(xí)慣教研團隊，經(jīng)過對上千個小學(xué)階段孩子的觀察和總結(jié)，篩選并制作了12項核心習(xí)慣課程，博得了家長們的一致好評。 同時還設(shè)有培訓(xùn)部、財務(wù)部、人事部、教務(wù)部、企劃部、行政部等管理團隊。嚴格規(guī)范的管理為孩子們的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展做好了強有力的工作。
由80后上海交大精英團隊創(chuàng)立、引進美國先進的STEAM教育、PPTT四步時間管理法、結(jié)合現(xiàn)代美式多功能活動空間，全新打造After School非正式課堂。文啟優(yōu)思專注為精英家庭學(xué)生提供周中課后的托教業(yè)務(wù)，圍繞作業(yè)輔導(dǎo)、測評分析、智能學(xué)習(xí)、習(xí)慣素養(yǎng)等業(yè)務(wù)模塊塑造私人管家式托教服務(wù)。
同時依托文啟優(yōu)思自主研發(fā)的托樂樂管理系統(tǒng)，對學(xué)生進行每日數(shù)據(jù)化采集分析，制定階段性成長計劃，終在學(xué)習(xí)成績、生活習(xí)慣、視野思維等多方面展現(xiàn)出托教成果。
CEO周興天認為，小學(xué)三點半問題由來已久，原有的小飯桌模式存在安全、教學(xué)質(zhì)量、環(huán)境等多方面弊端。而越來越多的家庭對于周中的需求，已經(jīng)從托班上升到托管、托教，同時更側(cè)重于孩子的綜合能力鍛煉及學(xué)習(xí)生活習(xí)慣培養(yǎng)。市場上的托教班非常多，但是形成規(guī)模的品牌、提供品質(zhì)服務(wù)的機構(gòu)鳳毛麟角。
聯(lián)合創(chuàng)始人兼COO張俊表示，每周學(xué)生在文啟優(yōu)思要享受近20小時的教學(xué)服務(wù)，這非常有利于對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)和持續(xù)的思維鍛煉，我們要把教育從量化轉(zhuǎn)變成質(zhì)化。教育行業(yè)本質(zhì)上是搶占孩子時間，優(yōu)思每周固定場景占據(jù)孩子的時間為優(yōu)思未來的衍生服務(wù)提供了空間。
目前，文啟優(yōu)思現(xiàn)已在上海開放多家校區(qū)，簽約學(xué)員人數(shù)高達數(shù)千人，學(xué)員續(xù)報率超過90%，深受青睞。此外，文啟優(yōu)思已經(jīng)完成了A+輪融資，與教育界一大“奇跡”——高思教育強強聯(lián)合。
托樂樂教育加盟優(yōu)勢
1、協(xié)作部與托樂樂教育督導(dǎo)部對接市場調(diào)研表及相關(guān)園所狀況,下到園所、輔佐加盟人評價市場狀況，并給予定價倡議。
2、包括裝修設(shè)計及關(guān)鍵點指導(dǎo)、VI系統(tǒng)導(dǎo)入及設(shè)備設(shè)備配置、招生宣傳工作的展開、教員招聘及指導(dǎo)、資質(zhì)辦理指南等。
3、指導(dǎo)協(xié)作園依照總部規(guī)范vi停止裝修，中心的規(guī)范化課程及教具統(tǒng)一向總部采購。
4、托樂樂教育加盟總部向協(xié)作園提供招聘渠道和招聘請求及指導(dǎo)，并對加盟人、園長、教員等停止規(guī)范化培訓(xùn)。
5、5公里以內(nèi)的掠城方案,經(jīng)過在周邊商超、社區(qū)、公園等做地推活動、拉條幅、易拉寶、宣傳單等地推和網(wǎng)絡(luò)推行方式開端園所的全面宣傳工作。
6、依據(jù)托樂樂教育總部提供的運營計劃,籌備組對園所周邊小區(qū)、公園、商場等地停止市場調(diào)研和兒童信息搜集,儲藏生源。依據(jù)地域不同需控制大約1000個家長信息。
7、總部督導(dǎo)和協(xié)作園一同停止市場宣傳和招生活動，同時提供招生宣傳規(guī)范、與招生方案等方面手把手的協(xié)助與指導(dǎo),停止手把手招生支持。
8、滿足開業(yè)生源請求我們必需要讓家長提早報名，并且設(shè)置好優(yōu)惠力度，后浩大的開業(yè)活動，正式肯定終入園人數(shù)。督導(dǎo)會給予全程的跟蹤指導(dǎo)。
9、對園所師資配置，裝修設(shè)計配置，食堂規(guī)范建立，行為禮儀等的驗收。統(tǒng)一的教學(xué)管理系統(tǒng)，科學(xué)營養(yǎng)食譜，近20個規(guī)范手冊，提供高規(guī)范運營體系，高品牌幼兒園前端!
10、依據(jù)托樂樂教育運營的實踐運營狀況，每周，每個月幼教給協(xié)作商提供視頻培訓(xùn)，從招生到教學(xué)到管理，運營，幼兒園運營一切環(huán)節(jié)做相應(yīng)的培訓(xùn)，滿足協(xié)作商在不同時期的各種培訓(xùn)需求。
11、每學(xué)期一次下園指導(dǎo)，階段性的驗收，提升，問題處理。同時365天的督導(dǎo)教師跟蹤協(xié)作園運營，在園所遇到任何運營問題，都能有專屬參謀停止及時的指導(dǎo)處理，處理協(xié)作商的后顧之憂。
12、主干教員進階培訓(xùn)，讓她們在各方面不時的有進步，同時幼兒園質(zhì)量不時提升。活動計劃和講座，進步家長的粘合度和推進幼兒園的宣傳。
