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3、益于增強學員的自信心
不錯學員可獲指導申報專利和參加各類科技創立競賽的機會
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培養學生科技創立的意識、科學嚴謹的思維、邏輯發散的思維、工程實踐的能力、發明創造的能力、團結協作的精神、攻堅克難的意志品質,拓展學生們的創造思維和科技創立能力。
5、促進多方面的學科學習
孩子們在學好科教項目的同時促進數學、物理、化學、歷史等學科的學習。
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